Современные требования к профессиональной компетентности воспитателя дошкольного образования при организации образовательного процесса
Методические рекомендации Развитие современного общества диктует особые условия организации дошкольного образования, интенсивное внедрение инноваций, новых технологий и методов работы с детьми. В этой ситуации особенно важна профессиональная компетентность, основу которой составляет личностное […]
Как быть успешным
Формирование профессиональной компетентности педагога через самообразование
Воспитание –дело трудное, и улучшение его условий – одна из священных обязанностей каждого человека, ибо нет ничего более важного как образование самого себя и своих ближних . Cократ Самообразование — одна из форм повышения профессионального мастерства педагога. […]
Памятка по проведению прогулок в учреждении дошкольного образования
СТРУКТУРА ПРОГУЛКИ Последовательность структурных компонентов прогулки может варьироваться в зависимости от вида предыдущего занятия. Если дети находились на занятии, требующем повышенной познавательной активности и умственного напряжения, то в начале прогулки целесообразно провести подвижные игры, пробежки, затем — наблюдения. Если до прогулки было физкультурное или музыкальное занятие, прогулка начинается с наблюдения или спокойной игры. Каждый из обязательных […]
Как подготовиться к занятию
I Определение темы и ведущих понятий 1.Четко определить и сформулировать тему. 2.Определить место темы в учебном плане 3.Определить ведущие понятия, на которые опирается данное занятие Определить целевую установку занятия – для себя и детей, понять, зачем данное занятие вообще нужно. Обозначить обучающую, развивающую и воспитывающую функцию занятия. III. Планирование учебного материала Каждое занятие должно содержать что-то, […]
