19.04.2024г.
О роли игры в жизни ребёнка писали ещё великие педагоги прошлого Ж. Руссо, К. Ушинский, А. Макаренко.
Игра на коррекционных занятиях учителя-дефектолога является и методом, и формой обучения дошкольников, приносит радость от игровой деятельности и радость учения.
Дети пункта коррекционно-педагогической помощи в процессе игр развивают когнитивные навыки, внимание, память, умение делать выводы и обобщения, пополняют и активизируют словарный запас, совершенствуют грамматический строй речи, учатся точно выражать свои мысли.
учитель-дефектолог
Нисковская С.Н.
